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〔目次〕

• 第1章  「保育の質」とは何か――「公共性」と保育所保育の特質
• 第2章  「保育の質」「保育者の専門性」が問われる状況と保育内容
• 第3章  いま問われている保育内容とその視点
  1. あそびと保育
  2. 児童文化と保育
  3. 「指導が難しい」子と「集団づくり」
  4. 障害をもつ子どもの保育
  5. 虐待を受けた子どもの保育
  6. 家庭内保育
• 第4章  多様な保育の展開と保育内容
  1. 長時間保育の子どもたち――どの子にも豊かな子ども時代を
  2. 異年齢保育で育つ多面的な人との関わり
  3. 食と保育
  4. 看護と保育
  5. 事務所の保育
  6. 子育て支援と保育内容をどう両立していくか
• 第5章  地域との連携と保育内容
  1. 「食」を中心に、地域とつながり合う保育活動を願って――地産地消の取り組みと食生活づくり
  2. 地域づくりと保育
• 第6章  地域との連携と保育内容
  1. 保育の質・専門性の向上と児童福祉施設最低基準問題
  2. 保育の質・専門性の向上と園運営
  3. 保育者の発達論
  4. 第三者評価事業をどう受け止め、どう対応するか――保育の質・保育内容を豊かにするために